Òýkà Yorùbá, 1, 10 for Primary 1

Class: Primary 1
Term: First Term
Week: 5
Age: 6 years
Duration: 45 minutes
Subject: Yoruba Language
Curriculum Theme: Yoruba Language
Previous Lesson: Àkọ́lé, àkọ́lé kékeré, nọ́ńbà ojú-ìwé àti ibi tí a ti bẹ̀rẹ̀ kíkà.
Topic: Òýkà Yorùbá: 1 – 10
Subject Matter: ÀKÓÓNÚ IŚË 1. Kín ni òýkà? 2. Ìlò òýkà 3. Kíka òýkà 4. Śíśe ìdámö fígõ òýkà

Specific Objectives

By the end of the lesson, pupils should be able to:

Cognitive Domain:

• Śàlàyé ohun tí òýkà jë.
• Ka òýkà oókan títí dé çëwàá.

Affective Domain:

• Tëtí sí àlàyé olùkö lórí òýkà àti ìwúlò rê.
• Fi èrò hàn sí ìwúlò òýkà nínú ìgbé ayé ojoojúmó.

Psychomotor Domain:

• Töka sí fígõ òýkà.
• Da òýkà tí a kô sójú pátákó/káàdì pélébé mô ni õkõõkan.

Social Domain:

• Fowósowópò pëlú àwôn akëkõö yòókù nígbà iśë àpapò.

Reference Materials

The following resources were used in planning this lesson:

• 9 Years Basic Education Curriculum
• State Unified Scheme of Work
• Ìwé Akëkõö Yorùbá Titun fún Ilé-Ìwé Aláköbëërë 1

Instructional Materials

The teacher will teach this lesson with the aid of:

• kádíböõdù tí a kô òýkà oókan dé çëwàá sí.
• káàdì pélébé pélébé tí a kô òýkà kõõkan sí.
• àwôn ohun tó śe é kà bíi ìdérí ìgò ôtí, òkúta, ôsàn, igi wëwë, igi ìsáná abbl.

Rationale for the Lesson

Èkó yìí yóò ran àwôn akëkõö lókun láti mọ àti láti ka òýkà oókan dé çëwàá ní èdè Yorùbá. Ó sì jë ìpìlë fún gbogbo ìśirò àti ìwúlò òýkà nínú ìgbé ayé wa.

Prerequisite/Previous Knowledge

Àwôn akëkõö ti mọ díë nípa kíka àwôn ohun kan ní èdè Gëësi.

Lesson Content/Board Summary

Òýkà Yorùbá: 1 – 10

Kín ni òýkà?

Òýkà jë ohun tí a fi ń ka àwôn nǹkan. Ó tún jë àmì tí a fi ń fi iye àwôn nǹkan hàn.

Ìlò òýkà

Àwôn ìlò òýkà ni:

• A fi ń ka àwôn nǹkan.
• A fi ń mọ iye àwôn nǹkan.
• A fi ń śe ìśirò.
• A fi ń sọ àkókò.
• A fi ń mọ ôjọ́ orí.

Kíka òýkà 1-10

Ní Yorùbá, a ń ka òýkà báyìí:

• 1 – Oókan
• 2 – Èjì
• 3 – Ẹta
• 4 – Ẹrin
• 5 – Àrún
• 6 – Ẹfà
• 7 – Èje
• 8 – Ẹjọ
• 9 – Ẹsàn
• 10 – Ẹwàá

Śíśe ìdámö fígõ òýkà

Àwôn fígõ òýkà àti orúkọ wọn ní Yorùbá:

• 1 – Oókan
• 2 – Èjì
• 3 – Ẹta
• 4 – Ẹrin
• 5 – Àrún
• 6 – Ẹfà
• 7 – Èje
• 8 – Ẹjọ
• 9 – Ẹsàn
• 10 – Ẹwàá

Teaching Methods/Instructional Techniques

Discussion, Lecture, Demonstration, Question and Answer, Visual Aids

Instructional Procedures

Step 1: Introduction

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Set Induction
Teacher’s Activity: Olùkö yóò kí àwôn akëkõö, yóò sì béèrè àwôn ìbéèrè tó ròrùn nípa kíka àwôn ohun ojoojúmó bíi ìka ọwọ́.
Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö yóò dá èsì padà sí ìkíni àti àwôn ìbéèrè olùkö.
Learning Point: A ti múra akëkõö sílë fún èkó náà.

Step 2: Kín ni òýkà?

Time: 7 minutes
Teaching Skill: Ìjíròrò
Teacher’s Activity: Olùkö yóò śàlàyé ohun tí òýkà jë, yóò sì lo àwôn àpëërë láti jë kó yé wọn.
Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö yóò fi ọkàn balë tẹtí sí àlàyé olùkö.
Learning Point: Àwôn akëkõö mọ ìtumò òýkà.

Step 3: Ìlò òýkà

Time: 7 minutes
Teaching Skill: Ìgbani-níyànjú
Teacher’s Activity: Olùkö yóò jíròrò lórí ìlò òýkà nínú ìgbé ayé ojoojúmó, bíi kíka owó tàbí mímọ ọjọ́ orí.
Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö yóò fi àwôn ìlò òýkà kan hàn lórí ohun tí olùkö sọ.
Learning Point: Àwôn akëkõö mọ ìwúlò òýkà.

Step 4: Kíka òýkà 1-10

Time: 10 minutes
Teaching Skill: Ìfihàn/Ìtọ́nisọ́nà
Teacher’s Activity: Olùkö yóò tö akëkõö sönà láti ka òýkà oókan dé çëwàá, yóò sì lo àwôn ohun èlò ìkóni bíi kádíböõdù.
Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö yóò ka òýkà oókan dé çëwàá pëlú olùkö, wọn yóò sì tún ka a fúnra wọn.
Learning Point: Àwôn akëkõö lè ka òýkà 1-10 ní Yorùbá.

Step 5: Śíśe ìdámö fígõ òýkà

Time: 8 minutes
Teaching Skill: Ìdámọ̀
Teacher’s Activity: Olùkö yóò pe akëkõö láti töka sí fígõ òýkà lórí kádíböõdù àti káàdì pélébé.
Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö yóò da òýkà tí a kô sójú pátákó/káàdì pélébé mô ni õkõõkan.
Learning Point: Àwôn akëkõö lè da fígõ òýkà 1-10 mô.

Step 6: Praktisi pëlú ohun-èlò

Time: 3 minutes
Teaching Skill: Ìdarí
Teacher’s Activity: Olùkö yóò gba àwôn akëkõö níyànjú láti ka àwôn ohun bíi ìdérí ìgò tàbí òkúta tí a pèsè sílë fún wọn.
Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö yóò ka àwôn ohun tí a fún wọn nípasë olùkö.
Learning Point: Àwôn akëkõö lo ìmọ kíka wọn.

Step 7: Evaluation/Review

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Questioning/Assessment
Teacher’s Activity: Olùkö yóò śe ìgbélékè èkó náà nípa bíbéèrè àwôn ìbéèrè wônyí:

1. Kín ni òýkà?
2. Ka òýkà 1-5 ní Yorùbá.
3. Töka sí nômba 7 lórí pátákó.

Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö dáhùn lënu àti ní kíkô.
Learning Point: Àwôn akëkõö fi òye èkó náà hàn.

Step 8: Conclusion

Time: 2 minutes
Teaching Skill: Ìparí
Teacher’s Activity: Olùkö yóò śe àkópò èkó náà, yóò sì fún wọn ní iśë àyànfúnni láti ka òýkà 1-10 sílë ní Yorùbá.
Pupils’ Activity: Àwôn akëkõö yóò gbóhùn sí àkópò náà, wọn yóò sì da iśë àyànfúnni.
Learning Point: Àwôn akëkõö mú ìmọ wọn dúró.

Lesson Keywords

• Òýkà – Nômba tàbí iye nǹkan.
• Kíka – Ìśë ti a fi ń mọ iye nǹkan.
• Ìlò – Ìwúlò tàbí bí a śe ń lo nǹkan.
• Fígõ – Àwòrán tàbí àmì òýkà.

Differentiation

Fún àwôn akëkõö tí wôn yára gbóhùn, olùkö lè fún wọn ní àwôn òýkà tí ó ga díë láti kà. Fún àwôn tí ó rò lówó, olùkö yóò tún śe àlàyé àti ìfihàn pëlú sùúrù.

Note for teachers using this lesson plan

Ríi dájú pé o lo àwôn ohun èlò ìkóni tó pọ̀ láti mú kí èkó náà dára fún àwôn akëkõö. Gba àwôn akëkõö níyànjú láti kópa nínú gbogbo ìgbésë èkó náà.