Àtúnyêwò Êkö for Primary 1

Class: Primary 1
Term: Third Term
Week: 11
Age: 6 years
Duration: 45 minutes
Subject: Yoruba Language
Curriculum Theme: Yoruba Language
Previous Lesson: Àròkô Kéèkèèké, Àròkô Kéèkèèké, Àkóónú Iśë 1. Àròkô Nípa Oúnjç.
Topic: Àtúnyêwò Êkö
Subject Matter: ÀTÚNYÊWÒ ÊKÖ

Specific Objectives

By the end of the lesson, pupils should be able to:

Cognitive Domain:

• Rántí àwön ìkíni Yorùbá tó wöppö.
• Dá àwön nömba láti 1 sí 10 ní Yorùbá.
• Mö orúkö àwön ohun kan nínú yàrá-ìkêkö ní Yorùbá.
• Sö orúkö àwön apá ara kan ní Yorùbá.

Affective Domain:

• Ní ìfê láti kó àwön êkö Yorùbá tí wön ti kó télê rí.
• Kópa nínú àwön ìdánilêkö àtúnyêwò.

Psychomotor Domain:

• Pè àwön örö Yorùbá tó wà nínú àtúnyêwò dáadáa.
• Kó àwön nömba láti 1 sí 10 sílê ní Yorùbá.

Social Domain:

• Fi Yorùbá bá àwön ojúgbà wön sòrò nígbà tí wön bá ń se àtúnyêwò.
• Fêràn láti kô èdè Yorùbá papö.

Reference Materials

The following resources were used in planning this lesson:

• 9 Years Basic Education Curriculum
• State Unified Scheme of Work
• Ìwé Yorùbá fún Ilé-ìwé Aláköbêrê 1
• Àwön àwòrán àti àwön kaadi örö Yorùbá.

Instructional Materials

The teacher will teach this lesson with the aid of:

• Àwön kaadi örö pèlú àwön ìkíni àti nömba.
• Àwön àwòrán àwön ohun nínú yàrá-ìkêkö.
• Àwòrán àwön apá ara.
• Böôdù, sôôkì tàbí màka.

Rationale for the Lesson

Êkö yìí yóò ran àwön akêköô löwö láti fi èsì sí àwön êkö Yorùbá tí wön ti kó télê rí. Yóò jé kí wön rántí àwön nkan pàtàkì tí wön ti kó, èyí tí yóò mú kí wön múra sílê fún àwön êkö tuntun.

Prerequisite/Previous Knowledge

Àwön akêköô ti kó àwön ìkíni kan, àwön nömba díê, àti orúkö àwön ohun kan ní Yorùbá nínú àwön êkö tí ó ti kôjá.

Lesson Content/Board Summary

Àtúnyêwò Êkö Yorùbá

1. Àtúnyêwò Àwön Ìkíni

Àwön ìkíni jé örö tí a fi ń kí ara wa láti fi ìfê hàn. Ó se pàtàkì láti mö bí a ti ń kí àwön ènìyàn ní Yorùbá.

Àwön ìkíni tó wà ní àtúnyêwò:

• Ê káàárò: Good morning
• Ê káàsán: Good afternoon
• Ê káalê: Good evening
• O dabò: Goodbye
• Pèlé: Sorry / Welcome
• Káàbô: Welcome

2. Àtúnyêwò Àwön Nömba

Àwön nömba jé àwön nkan tí a fi ń ka àwön ohun. A gbôdô mö bí a ti ń ka láti 1 sí 10 ní Yorùbá.

Àwön nömba láti 1 sí 10:

• 1: Ökan
• 2: Méjì
• 3: Mêta
• 4: Mêrin
• 5: Márùn-ún
• 6: Mêfà
• 7: Méje
• 8: Mêjô
• 9: Mêsàn-án
• 10: Mêwàá

3. Àtúnyêwò Àwön Ohun Nínú Yàrá-Ìkêkö

Oríisirísi ohun ló wà nínú yàrá-ìkêkö wa. Ó dára kí a mö orúkö àwön kan nínú wön ní èdè Yorùbá.

Àwön ohun nínú yàrá-ìkêkö:

• Àga: Chair
• Tábìlì: Table
• Ìwé: Book
• Pênsíìlì: Pencil
• Böôdù: Board
• Fènêêti: Window
• Ìlèkùn: Door

4. Àtúnyêwò Àwön Apá Ara

Ara ènìyàn ní oríisirísi apá. A gbôdô mò wön ní Yorùbá.

Àwön apá ara tó wà ní àtúnyêwò:

• Orí: Head
• Ojú: Eye
• Imú: Nose
• Ênu: Mouth
• Etí: Ear
• Öwö: Hand
• Êsê: Leg/Foot

Teaching Methods/Instructional Techniques

Discussion, Lecture, Demonstration, Question and Answer, Visual Aids

Instructional Procedures

Àtúnyêwò Êkö Yorùbá

Step 1: Introduction

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Set Induction
Teacher’s Activity: Olùkô yóò kí àwön akêköô ní Yorùbá (bíi “Ê káàárò, àwön akêköô mi”). Yóò sì sô fún wön pé àtúnyêwò àwön êkö tí wön ti kó télê rí ni wön yóò se lónìí.
Pupils’ Activity: Àwön akêköô yóò dá olùkô lóhùn ní Yorùbá, wọ́n yóò sì gbô pé àtúnyêwò ni êkö náà.
Learning Point: Àwön akêköô yóò rántí àwön ìkíni, wọ́n yóò sì mö pé àtúnyêwò ni êkö náà.

Step 2: Àtúnyêwò Àwön Ìkíni

Time: 10 minutes
Teaching Skill: Ìbéèrè àti Ìdáhùn, Ìfihàn
Teacher’s Activity: Olùkô yóò fi àwön kaadi ìkíni hàn, yóò sì bi àwön akêköô pé kí ni ìkíni kòòkan túmò sí. Yóò tún ran wön löwö láti pè wön.
Pupils’ Activity: Àwön akêköô yóò dáhùn ìbéèrè, wọ́n yóò sì pè àwön ìkíni náà lékannàá.
Learning Point: Àwön akêköô yóò rántí, wọ́n yóò sì pè àwön ìkíni Yorùbá dáadáa.

Step 3: Àtúnyêwò Àwön Nömba

Time: 10 minutes
Teaching Skill: Ìwéwèé, Ìfihàn
Teacher’s Activity: Olùkô yóò kô àwön nömba láti 1 sí 10 sí orí böôdù, yóò sì pè wön lékannàá. Yóò tún ran àwön akêköô löwö láti kà wön.
Pupils’ Activity: Àwön akêköô yóò kà àwön nömba náà lékannàá pèlú olùkô, wọ́n yóò sì gbìyànjú láti kô wön sí ìwé àkôsílê wön.
Learning Point: Àwön akêköô yóò mö bí a ti ń ka àti bí a ti ń kô àwön nömba láti 1 sí 10 ní Yorùbá.

Step 4: Àtúnyêwò Àwön Ohun Nínú Yàrá-Ìkêkö

Time: 8 minutes
Teaching Skill: Ìfihàn, Ìbéèrè
Teacher’s Activity: Olùkô yóò fi àwön àwòrán àwön ohun nínú yàrá-ìkêkö hàn. Yóò sì bi àwön akêköô pé kí ni orúkö kòòkan ní Yorùbá.
Pupils’ Activity: Àwön akêköô yóò gbìyànjú láti sô orúkö àwön ohun náà ní Yorùbá.
Learning Point: Àwön akêköô yóò rántí orúkö àwön ohun kan nínú yàrá-ìkêkö ní Yorùbá.

Step 5: Àtúnyêwò Àwön Apá Ara

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Ìfihàn, Ìdánilêkö
Teacher’s Activity: Olùkô yóò fi àwön apá ara ti ara rè hàn, yóò sì sô orúkö wön ní Yorùbá. Yóò tún ran àwön akêköô löwö láti sô orúkö apá ara ti ara wön.
Pupils’ Activity: Àwön akêköô yóò sô orúkö àwön apá ara kan ní Yorùbá.
Learning Point: Àwön akêköô yóò mö orúkö àwön apá ara kan ní Yorùbá.

Step 6: Evaluation/Review

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Questioning/Assessment
Teacher’s Activity: The teacher evaluates the learning by asking the following questions:

1. Kí ni a fi ń kí ènìyàn ní òwúrò ní Yorùbá?
2. Kí ni nömba “márùn-ún” ní èdè Gêêsi?
3. Kí ni orúkö “book” ní Yorùbá?
4. Sô orúkö apá ara méjì ní Yorùbá.

Pupils’ Activity: Pupils answer orally and in writing.

Learning Point: Pupils demonstrate understanding of the lesson.

Step 8: Conclusion

Time: 2 minutes
Teaching Skill: Ìgbêkôkàn
Teacher’s Activity: Olùkô yóò tún fi kún un pé àtúnyêwò se pàtàkì fún ìdàgbàsókè ìmö. Yóò sì fún àwön akêköô ní isé àyànfêlé láti tún se àtúnyêwò àwön êkö tí wön ti kô.
Pupils’ Activity: Àwön akêköô yóò gbó àkótán êkö náà, wọ́n yóò sì gba isé àyànfêlé.
Learning Point: Àwön akêköô yóò rí i pé àtúnyêwò jé ohun pàtàkì, wọ́n yóò sì tún se àtúnyêwò àwön êkö.

Lesson Keywords

• Àtúnyêwò – Revision
• Ìkíni – Greeting
• Nömba – Number
• Yàrá-ìkêkö – Classroom
• Apá Ara – Body Part
• Olùkô – Teacher
• Akêköô – Pupil/Student

Differentiation

Fún àwön akêköô tí wön yára lóye, olùkô yóò fún wön ní àwön örö tuntun tàbí àwön nömba tí ó ga. Fún àwön tí wön nira, olùkô yóò tún se àlàyé sí i, yóò sì fún wön ní àwön kaadi àwòrán púpö sí i láti ran wön löwö.

Note for teachers using this lesson plan

Olùkô gbôdô rí i dájú pé gbogbo àwön akêköô kópa nínú àtúnyêwò. Lo àwön ohun èlò ìkôni tó yê láti mú kí êkö náà dùn mönú. Yí àwön ìbéèrè padà láti bá àwön êkö tí a ti kó mu dáadáa.