Olú Ìlú Ilê Yorùbá, Àkóónú Iśë 1. Àwôn Ìlú Bí Ìfê, Öyö for Primary 2

Class: Primary 2
Term: 3rd Term
Week: 1
Age: 7 years
Duration: 45 minutes
Subject: Yoruba Language
Curriculum Theme: Yoruba Language
Previous Lesson: .
Topic: Olú Ìlú Ilẹ̀ Yorùbá
Subject Matter: Àwọn Ìlú bí Ìfẹ̀, Ọ̀yọ́, Ìbàdàn, Ìjẹ̀bú, Àbẹ́òkúta, Àkúrẹ́, Èkìtì, Òṣogbo àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ.

Specific Objectives

By the end of the lesson, pupils should be able to:

Cognitive Domain:

• Ṣe àwọn Olú Ìlú ilẹ̀ Yorùbá mọ̀.
• Ka àwọn Olú Ìlú ilẹ̀ Yorùbá.

Affective Domain:

• Fọkàn sí ohun tí olùkọ́ ń sọ nípa àwọn Olú Ìlú Yorùbá.
• Fi ìfẹ́ hàn sí kíkọ́ nípa àwọn ìlú ìbílẹ̀ Yorùbá.

Psychomotor Domain:

• Kọ àwọn Olú Ìlú ilẹ̀ Yorùbá sí orí pátákó àti sínú ìwé.
• Kọ orúkọ Olú Ìlú ìlú tiwọn.

Social Domain:

• Ṣe ìfọwọ́sowọ́pọ̀ pẹ̀lú àwọn ẹlẹgbẹ́ nígbà tí wọ́n bá ń kọ́ nípa àwọn ìlú Yorùbá.

Reference Materials

The following resources were used in planning this lesson:

• 9 Years Basic Education Curriculum
• State Unified Scheme of Work
• Ìwé Akẹ́kọ̀ọ́ Èdè Yorùbá fún Ilé-ẹ̀kọ́ Alákọ̀bẹ́rẹ̀ 2.
• https://www.wikipedia.org
• https://www.youtube.com

Instructional Materials

The teacher will teach this lesson with the aid of:

• Máàpù ilẹ̀ Yorùbá
• Àwòrán àwọn ìlú Yorùbá
• Pátákó àti àkókò.

Rationale for the Lesson

Ẹkọ́ yìí ṣe pàtàkì nítorí ó jẹ́ kí àwọn akẹ́kọ̀ọ́ mọ àwọn ìlú pàtàkì ní ilẹ̀ Yorùbá. Ó sì tún ràn wọ́n lọ́wọ́ láti mọ àṣà àti ìtàn àwọn ìlú wọ̀nyí.

Prerequisite/Previous Knowledge

Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ ti mọ díẹ̀ nípa àwọn ibi àti ìlú kékeré ní àyíká wọn.

Lesson Content/Board Summary

Olú Ìlú Ilẹ̀ Yorùbá

Àwọn Ìlú Pàtàkì Ní Ilẹ̀ Yorùbá

Àwọn ìlú wọ̀nyí jẹ́ àwọn Olú Ìlú tàbí àwọn ìlú pàtàkì láàárín àwọn ìpínlẹ̀ Yorùbá:

• Ìfẹ̀
• Ọ̀yọ́
• Ìbàdàn
• Ìjẹ̀bú
• Àbẹ́òkúta
• Àkúrẹ́
• Èkìtì
• Òṣogbo
• Ìlorin
• Òndó

Teaching Methods/Instructional Techniques

Discussion, Lecture, Demonstration, Question and Answer, Visual Aids

Instructional Procedures

Step 1: Introduction

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Set Induction
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò kí àwọn akẹ́kọ̀ọ́, yóò sì bi wọ́n nípa àwọn ìlú tí wọ́n mọ̀ tàbí ibi tí wọ́n ti wá.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò dáhùn, wọ́n yóò sì mẹ́nu ba àwọn ìlú tí wọ́n mọ̀.
Learning Point: Ìtúntò ẹ̀kọ́ àtijọ́ àti ìgbésẹ̀ sí ẹ̀kọ́ tuntun.

Step 2: Ìfihàn Kókó Ẹ̀kọ́

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Ìṣàfihàn
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò sọ kókó ẹ̀kọ́ òní fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ pé “Olú Ìlú Ilẹ̀ Yorùbá” ni wọ́n yóò kọ́.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò tẹ́tí sílẹ̀, wọ́n yóò sì mọ kókó ẹ̀kọ́ òní.
Learning Point: Mímọ kókó ẹ̀kọ́ òní.

Step 3: Kíkọ Àwọn Ìlú Sára Pátákó

Time: 10 minutes
Teaching Skill: Ìṣàfihàn/Ìkọ́ni
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò kọ àwọn Olú Ìlú Ilẹ̀ Yorùbá bíi Ìfẹ̀, Ọ̀yọ́, Ìbàdàn, Àbẹ́òkúta, Àkúrẹ́, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ sára pátákó kedere.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò wo pátákó, wọ́n yóò sì gbìyànjú láti ka díẹ̀.
Learning Point: Mímọ bí a ṣe ń kọ àwọn orúkọ ìlú náà.

Step 4: Kíkà Àwọn Ìlú Náà

Time: 7 minutes
Teaching Skill: Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Kíkà
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò ka àwọn ìlú náà lẹ́ẹ̀kan sí, yóò sì jẹ́ kí àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tún un kà lẹ́yìn òun.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò tún àwọn orúkọ ìlú náà kà lẹ́yìn olùkọ́.
Learning Point: Ìdánilójú kíkà àwọn orúkọ ìlú náà.

Step 5: Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Kíkà Olúkúlùkù

Time: 7 minutes
Teaching Skill: Ìrànlọ́wọ́/Ìṣàkóso
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò pe àwọn akẹ́kọ̀ọ́ kọ̀ọ̀kan tàbí ní ẹgbẹ́ láti ka àwọn ìlú náà.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò ka àwọn ìlú náà pẹ̀lú ìtọ́sọ́nà olùkọ́.
Learning Point: Ìdàgbàsókè agbára kíkà àwọn akẹ́kọ̀ọ́.

Step 6: Kíkọ Àkọsílẹ̀

Time: 6 minutes
Teaching Skill: Ìdarí
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò darí àwọn akẹ́kọ̀ọ́ láti kọ àkọsílẹ̀ ẹ̀kọ́ sí inú ìwé wọn.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò kọ àkọsílẹ̀ ẹ̀kọ́ sí inú ìwé wọn láti pátákó.
Learning Point: Mímú àkọsílẹ̀ ẹ̀kọ́ sílẹ̀ fún ìtọ́kasí ní ìwájú.

Olú Ìlú Ilẹ̀ Yorùbá

Step 1: Introduction

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Set Induction
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò kí àwọn akẹ́kọ̀ọ́, yóò sì bi wọ́n ní ìbéèrè nípa àwọn ìlú tí wọ́n mọ̀ tàbí ibi tí wọ́n ti wá.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò dáhùn ìbéèrè olùkọ́ nípa àwọn ìlú tí wọ́n mọ̀.
Learning Point: Mímúra sílẹ̀ fún ẹ̀kọ́ tuntun nípa àwọn ìlú Yorùbá.

Step 2: Ìgbéjáde Àkóónú Ẹkọ́

Time: 10 minutes
Teaching Skill: Ìfihàn/Ìṣàlàyé
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò kọ àkóónú ẹ̀kọ́ náà sí orí pátákó, yóò sì ka àwọn Olú Ìlú ilẹ̀ Yorùbá fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́, ó sì lè fi máàpù ilẹ̀ Yorùbá hàn wọ́n.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò tẹ́tí sílẹ̀ dáadáa, wọ́n sì lè tẹ̀lé olùkọ́ nígbà tí ó bá ń kà, wọ́n sì wo máàpù náà.
Learning Point: Mímọ àwọn Olú Ìlú ilẹ̀ Yorùbá.

Step 3: Ìṣàlàyé àti Ìfihàn

Time: 10 minutes
Teaching Skill: Ìṣàlàyé/Ìbéèrè
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò ṣàlàyé díẹ̀ nípa àwọn ìlú kọ̀ọ̀kan, nípa ìtàn tàbí ohun pàtàkì tí ó wà níbẹ̀. Ó sì lè fi àwòrán àwọn ìlú náà hàn wọ́n.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò gbọ́ ìṣàlàyé náà, wọ́n yóò sì wojú sí àwòrán, wọ́n sì lè bi ìbéèrè.
Learning Point: Ìmọ̀ jíjẹ́ nípa àwọn ìlú Yorùbá.

Step 4: Ìdánilójú àti Ìṣeṣe

Time: 10 minutes
Teaching Skill: Ìgbaniyanjú/Ìtọ́sọ́nà
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò pe àwọn akẹ́kọ̀ọ́ láti ka àwọn Olú Ìlú náà lẹ́yọ kọ̀ọ̀kan. Lẹ́yìn náà, olùkọ́ yóò darí wọn láti kọ àwọn àkọsílẹ̀ náà sínú ìwé wọn.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò ka àwọn Olú Ìlú ilẹ̀ Yorùbá, wọ́n sì kọ àkọsílẹ̀ náà sínú ìwé wọn pẹ̀lú ìtọ́sọ́nà olùkọ́.
Learning Point: Ìmọ̀ kíkà àti kíkọ àwọn Olú Ìlú.

Step 7: Evaluation/Review

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Questioning/Assessment
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò ṣe àyẹ̀wò ẹ̀kọ́ náà nípa bíbêere àwọn ìbéèrè wọ̀nyí:

1. Sọ orúkọ àwọn Olú Ìlú ilẹ̀ Yorùbá márùn-ún tí a ti kọ́ lónìí.
2. Kọ orúkọ Olú Ìlú ìlú rẹ sínu ìwé rẹ.

Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò dáhùn nípa ẹnu àti nípa kíkọ.
Learning Point: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ fi hàn pé wọ́n ti gbọ́ ẹ̀kọ́ náà dáadáa.

Step 8: Conclusion

Time: 5 minutes
Teaching Skill: Ìparí Ẹkọ́
Teacher’s Activity: Olùkọ́ yóò ṣe àtúnyẹ̀wò ẹ̀kọ́ náà ní ṣókí, yóò sì fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ ní iṣẹ́ àṣetiléwá láti wá àwọn Olú Ìlú mìíràn.
Pupils’ Activity: Àwọn akẹ́kọ̀ọ́ yóò tẹ́tí sí àtúnyẹ̀wò àti iṣẹ́ àṣetiléwá, wọ́n sì yóò ṣe é.
Learning Point: Ìparí ẹ̀kọ́ àti ìgbàdúmọ̀.

Lesson Keywords

• Olú Ìlú – Ìlú tí ó jẹ́ àárín gbùngbùn ìṣèlú tàbí ìṣàkóso.
• Yorùbá – Orúkọ ẹ̀yà àti èdè kan ní Nàìjíríà.
• Ìlú – Ibi tí àwọn ènìyàn púpọ̀ ti ń gbé.
• Ìfẹ̀ – Ìlú tí Yorùbá gbà pé òun ni orírun wọn.
• Ọ̀yọ́ – Ìlú tí Aláàfin Ọ̀yọ́ ti jẹ́ ọba.
• Ìbàdàn – Ìlú tí ó tóbi jù lọ ní gbogbo ilẹ̀ Yorùbá.
• Àbẹ́òkúta – Ìlú tí wọ́n fi àwọn òkúta tóbi tóbi ṣe ààbò.

Differentiation

Fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí wọ́n ní ìṣòro nípa kíkọ tàbí kíkà, olùkọ́ yóò pín àwọn ìlú náà sí ìwọ̀nba díẹ̀ láti kọ́, yóò sì tún ka wọ́n fún wọn léraléra. Fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ tí wọ́n gbọ́n, wọ́n lè wá àwọn ìlú mìíràn tí ó jẹ́ Olú Ìlú ní ilẹ̀ Yorùbá, kí wọ́n sì kọ díẹ̀ nípa ìtàn wọn.

Note for teachers using this lesson plan

Olùkọ́ gbọ́dọ̀ ríi dájú pé àwọn akẹ́kọ̀ọ́ mọ ìlú tí wọ́n wá, kí wọ́n sì mọ Olú Ìlú ìlú náà. Ó ṣe pàtàkì láti lo àwòrán tàbí máàpù láti jẹ́ kí ẹ̀kọ́ náà rọrùn fún àwọn akẹ́kọ̀ọ́ àkọ́bẹ̀rẹ̀.