Skip to content
HeadTeacher.ng
Examinations

New Curriculum Third Term Yoruba Language examination for Primary 1

Primary 1 Yoruba Language third term examination covering all taught topics, curriculum content and performance objectives for the term.

Updated Reading6 min Comments0

Class: Primary 1
Term: Third Term
Subject: Yoruba Language
Time: 1 hour
Total Marks: 70


SECTION A: OBJECTIVES (60 Marks)
Instruction: Answer all questions. Each question carries 2 marks.
Ka àyọkà yìí, kí o sì dáhùn ìbéèrè 1–5.
Orúkọ mi ni Tádé. Ọmọ ọdún mẹ́fà ni mí. Mo wà ní kíláàsì kìíní. Mo máa ń kí olùkọ́ mi ní òwúrọ̀. Mo fẹ́ràn ilé-ẹ̀kọ́ mi.

  1. Kí ni orúkọ ọmọ náà? (a) Sẹ́gun    (b) Bísí    (c) Tádé
  2. Ọmọ ọdún mélòó ni Tádé? (a) Márùn-ún    (b) Mẹ́fà    (c) Méje
  3. Kíláàsì wo ni Tádé wà? (a) Kìíní    (b) Kejì    (c) Kẹta
  4. Ìgbà wo ni Tádé máa ń kí olùkọ́ rẹ̀? (a) Ní ìrọ̀lẹ́ nìkan    (b) Ní ọ̀gànjọ́ òru    (c) Ní òwúrọ̀
  5. Kí ni Tádé sọ pé ó fẹ́ràn? (a) Oko    (b) Ilé-ẹ̀kọ́ rẹ̀    (c) Ọjà
  6. Ìkíni tí a fi ń kí àgbà ní òwúrọ̀ ni ________. (a) Ẹ káàsán    (b) Ẹ káalẹ́    (c) Ẹ káàárọ̀
  7. Ní ọ̀sán, a máa ń kí pé ________. (a) Ẹ káalẹ́    (b) Ẹ káàsán    (c) Ẹ káàárọ̀
  8. Ní ìrọ̀lẹ́, a máa ń kí pé ________. (a) Ẹ káalẹ́    (b) Ẹ káàárọ̀    (c) Ẹ káàsán
  9. Kí ni ìkíni ń fi hàn? (a) Ìbínú    (b) Ìbòwò    (c) Ìjà
  10. Nígbà tí àgbà bá kí wa, a yẹ kí a ________. (a) Ṣe bí ẹni pé a kò gbọ́    (b) Máa ṣe ẹ̀gàn    (c) Dáhùn pẹ̀lú ìbòwò
  11. Ìkíni tó yẹ fún ẹni tó padà délé ni ________. (a) Ẹ káábọ̀    (b) Ẹ kú ìrìn àjò kí ó tó lọ    (c) Ẹ kú ọdún
  12. Kí ni a máa ń sọ ní àkókò ayẹyẹ ọdún? (a) Ẹ kú ìṣẹ́    (b) Ẹ kú ọdún    (c) Ẹ kú àìsàn
  13. Kí ni a máa ń sọ fún ẹni tó ń ṣiṣẹ́? (a) Ẹ kú iṣẹ́    (b) Ẹ kú oorun    (c) Ẹ káalẹ́ nìkan
  14. Ìdáhùn rere sí ìkíni jẹ́ ________. (a) Kúrò níbí    (b) Ẹ ṣé    (c) Má bínú
  15. Àmì wo ni a fi ń parí ìbéèrè? (a) ,    (b) .    (c) ?
  16. Èwo ni ìbéèrè? (a) Ẹ káàárọ̀.    (b) Kí ni orúkọ rẹ?    (c) Mo ń ka ìwé.
  17. ‘Kí ni orúkọ rẹ?’ ń béèrè nípa ________. (a) Ọjọ́ orí    (b) Àwọ̀    (c) Orúkọ
  18. Ìdáhùn sí ‘Ọmọ ọdún mélòó ni ọ́?’ lè jẹ́ ________. (a) Orúkọ mi ni Tayo.    (b) Ọmọ ọdún méje ni mí.    (c) Mo fẹ́ràn pupa.
  19. ‘Kí ni orúkọ ilé-ẹ̀kọ́ rẹ?’ ń béèrè nípa ________. (a) Orúkọ bàbá    (b) Àwọ̀ aṣọ    (c) Orúkọ ilé-ẹ̀kọ́
  20. Àyọkà jẹ́ ________. (a) Ọ̀rọ̀ tàbí gbólóhùn tí a kọ sílẹ̀ láti kà    (b) Àwọ̀ tí a fi kun àwòrán    (c) Ohun èlò ìwọ̀n
  21. Tí a bá ń ka àyọkà, a yẹ kí a ________. (a) Ṣe ariwo láìgbọ́    (b) Yọ gbogbo ọ̀rọ̀ kúrò    (c) Tẹ́tí sí tàbí tẹ̀lé ọ̀rọ̀ rẹ̀ dáadáa
  22. Ọ̀rọ̀ pàtàkì nínú àyọkà ń ràn wá lọ́wọ́ láti ________. (a) Lóye ohun tí a kà    (b) Bá ìwé jẹ́    (c) Ṣe ìjà
  23. Ìbéèrè lórí àyọkà yẹ kí a dáhùn láti inú ________. (a) Ìròyìn tí kò sí nínú rẹ̀    (b) Ohun tí àyọkà sọ    (c) Àwọ̀ ìwé nìkan
  24. Kí ni a ń lo láti ṣe àfihàn ara-ẹni? (a) Orúkọ àti ọjọ́ orí    (b) Ìwọ̀n àpò    (c) Àwọ̀ ọkọ̀
  25. ‘Ọmọ ọdún mẹ́jọ ni mí’ ń sọ ________. (a) Ilé-ẹ̀kọ́    (b) Ọjọ́ orí    (c) Orúkọ
  26. ‘Mo wà ní kíláàsì kìíní’ ń sọ ________. (a) Kíláàsì    (b) Àwọ̀    (c) Ọjọ́ orí
  27. Kí ni ìhùwàsí tó yẹ nígbà ìkíni? (a) Ìjà    (b) Ẹ̀gàn    (c) Sísọ̀rọ̀ dáadáa
  28. Nígbà tí o bá rí olùkọ́ rẹ ní òwúrọ̀, ìkíni tó yẹ ni ________. (a) Ẹ káàárọ̀    (b) Ẹ kú ọdún    (c) Ẹ káalẹ́
  29. Èwo ni ìkíni tó yẹ fún ẹni tó ṣẹ̀ṣẹ̀ dé láti ìrìn àjò? (a) Ẹ kú ọdún    (b) Ẹ kú iṣẹ́    (c) Ẹ kú ìrìn àjò
  30. Nígbà àfihàn ara-ẹni, gbólóhùn tó péye ni ________. (a) Orúkọ mi ni Bísí.    (b) Ni Bísí orúkọ mi.    (c) Mi orúkọ Bísí ni.

SECTION B: WRITING / PRACTICAL (10 Marks)
Instruction: Answer the question. Write neatly.

1. Kọ gbólóhùn mẹ́ta ní èdè Yorùbá láti sọ orúkọ rẹ, ọjọ́ orí rẹ àti kíláàsì rẹ. (Ìdáhùn tó bá ọ̀rọ̀ mẹ́ta mu – 6 marks; èdè tó tọ́ – 2 marks; ìkọ̀wé tó mọ́ – 2 marks)


Objective Marking Scheme
Question 1 – ✅ (c) Tádé
Question 2 – ✅ (b) Mẹ́fà
Question 3 – ✅ (a) Kìíní
Question 4 – ✅ (c) Ní òwúrọ̀
Question 5 – ✅ (b) Ilé-ẹ̀kọ́ rẹ̀
Question 6 – ✅ (c) Ẹ káàárọ̀
Question 7 – ✅ (b) Ẹ káàsán
Question 8 – ✅ (a) Ẹ káalẹ́
Question 9 – ✅ (b) Ìbòwò
Question 10 – ✅ (c) Dáhùn pẹ̀lú ìbòwò
Question 11 – ✅ (a) Ẹ káábọ̀
Question 12 – ✅ (b) Ẹ kú ọdún
Question 13 – ✅ (a) Ẹ kú iṣẹ́
Question 14 – ✅ (b) Ẹ ṣé
Question 15 – ✅ (c) ?
Question 16 – ✅ (b) Kí ni orúkọ rẹ?
Question 17 – ✅ (c) Orúkọ
Question 18 – ✅ (b) Ọmọ ọdún méje ni mí.
Question 19 – ✅ (c) Orúkọ ilé-ẹ̀kọ́
Question 20 – ✅ (a) Ọ̀rọ̀ tàbí gbólóhùn tí a kọ sílẹ̀ láti kà
Question 21 – ✅ (c) Tẹ́tí sí tàbí tẹ̀lé ọ̀rọ̀ rẹ̀ dáadáa
Question 22 – ✅ (a) Lóye ohun tí a kà
Question 23 – ✅ (b) Ohun tí àyọkà sọ
Question 24 – ✅ (a) Orúkọ àti ọjọ́ orí
Question 25 – ✅ (b) Ọjọ́ orí
Question 26 – ✅ (a) Kíláàsì
Question 27 – ✅ (c) Sísọ̀rọ̀ dáadáa
Question 28 – ✅ (a) Ẹ káàárọ̀
Question 29 – ✅ (c) Ẹ kú ìrìn àjò
Question 30 – ✅ (a) Orúkọ mi ni Bísí.

Writing / Practical Marking Guide
Ìdáhùn tó bá ọ̀rọ̀ mẹ́ta mu – 6 marks; èdè tó tọ́ – 2 marks; ìkọ̀wé tó mọ́ – 2 marks

Export this post
New Curriculum Third Term Yoruba Language examination for Primary 1
About the author

Royal Alikor

Royal Alikor is an educator with six years of classroom teaching and three years of elementary school leadership experience. He develops and reviews practical, curriculum-aligned learning materials for Nigerian schools.

Community Join the conversation Open discussion +